學(xué)業(yè)看八字大全

學(xué)業(yè)看八字大全

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么比學(xué)業(yè)更重要了,天生聰明與資質(zhì)問(wèn)題是如何可以通過(guò)八字分析出來(lái)的呢?學(xué)業(yè)看八字信息分別又有哪些呢?希望下面可以幫到您!

學(xué)業(yè)看八字分析

八字如何看學(xué)業(yè),從八字看學(xué)業(yè)就得看八字里的印星,因八字里的印代表讀書(shū)、學(xué)習(xí)等。印星就是生日元(出生日的天干)的那種五行,如甲木日元,生它的是壬水和癸水,壬水因與甲木陰陽(yáng)屬性相同而被定為偏印,癸水因與甲木陰陽(yáng)屬性不同而被定為正印。

八字如何看學(xué)業(yè),從八字看學(xué)業(yè),首看印星,指命局的正印、偏印,印星主文,在八字中主學(xué)業(yè)和學(xué)術(shù),故看學(xué)業(yè)和學(xué)歷要首看印星,如其八字以印星為喜用神,且印星旺相得地,旺透,則此人聰明好學(xué),兼容并蓄,勤于鉆研,學(xué)習(xí)成債必然不錯(cuò),如再行官運(yùn)或印運(yùn),學(xué)歷必高。

如其印星不現(xiàn)或臨死絕休囚之地,或印星遭刑沖克破,或合化成別象,則主學(xué)業(yè)有阻,考試不第。

次看食傷,食傷乃我生之身,乃八字全局所匯集之秀氣,主才智發(fā)揮,應(yīng)列為第二文星。

如其八字以食傷為喜用神,食傷得令旺相,則其人必聰明多智,頭腦靈活,善于發(fā)揮聯(lián)想,必利學(xué)業(yè)。

如其八字以食傷為喜用神,食傷弱而受制,則指其人才智發(fā)揮受限,若再無(wú)歲運(yùn)生扶,其人學(xué)業(yè)必不順?biāo)臁?/p>

兩種易出才子的八字格局:身弱有印生身,印旺相有力。身旺有食傷瀉秀,食傷通透。

八字如何看學(xué)業(yè),從八字看不愛(ài)學(xué)習(xí)的人的特征。

八字里滿(mǎn)局無(wú)印星的人,無(wú)論喜忌,不愛(ài)學(xué)習(xí),與學(xué)習(xí)無(wú)緣。但進(jìn)入大運(yùn)出現(xiàn)印星,會(huì)有學(xué)習(xí)之緣的。

八字里日元弱,喜印,財(cái)旺為忌而又能克制印星的,命主不愛(ài)學(xué)習(xí)。因?yàn)樨?cái)代表人很實(shí)際、物質(zhì)欲望強(qiáng)、貪圖享受的標(biāo)志,印代表學(xué)習(xí)、讀書(shū),被財(cái)制住,有貪圖物質(zhì)享受而不重視學(xué)習(xí)、不愛(ài)學(xué)習(xí)、不安心學(xué)習(xí)、荒廢學(xué)習(xí)之意。

八字如何看學(xué)業(yè),從八字看愛(ài)學(xué)習(xí)的人的特征。

八字里印星為喜用神,旺相,不受克制者,愛(ài)學(xué)習(xí),并能學(xué)以致用,容易取得高文憑和大成就。

八字里印星為喜用神,但是很弱,又無(wú)其它干支生、幫,雖然愛(ài)學(xué)習(xí),但是很難取得高文憑和成就。

八字里印星多而旺,但是為忌神者,雖然喜歡學(xué)習(xí),但是屬于多學(xué)少成之象,學(xué)的東西不實(shí)在,學(xué)得不精,或者學(xué)的那些知識(shí)都在此人實(shí)際生活和工作中用不上,也就是學(xué)了沒(méi)起到實(shí)際的幫扶命主的作用。

學(xué)業(yè)看八字信息

1、印星或食傷看文憑,印星代表文科,食傷代表理科;

2、印星為用旺而逢生不受制,有文憑;

3、印星為忌弱而受制,有文憑;

4、食傷為用旺而貼身,有文憑;食傷為忌弱而受制,有印星生身,有文憑;

5、一般以官殺星看名次,印星看成績(jī)。

6、八字木火通明的,有學(xué)歷(木火通明為文明之象)

7、八字金水相涵的,有學(xué)歷(金水相涵為聰秀之象)

印星:印綬主文,主學(xué)業(yè),主學(xué)識(shí),為學(xué)術(shù)之星,印為第一文星,一個(gè)人如果其四柱中印星得地,旺透,且為命局的喜用神,則此人喜愛(ài)讀書(shū),或?qū)W習(xí)成債優(yōu)異,一般應(yīng)有中專(zhuān)以上學(xué)歷。學(xué)歷高低,以印星旺衰來(lái)定。如果印星不現(xiàn),臨死絕休囚之地,或印星遭刑沖克破,或合化成別象,則主學(xué)業(yè)有阻,考試不第。

四柱中官殺旺,有印星化殺生身時(shí),利考學(xué),這是一種變壓力為動(dòng)力(因官殺主壓力),化干戈為玉帛的有利組合。這種人往往學(xué)習(xí)或考試時(shí)壓力大;但能刻苦用功而取勝,

傷官食神:傷食乃我泄之秀氣,主人的氣質(zhì),即精氣神,亦主文學(xué)藝術(shù)才華,應(yīng)列為第二文星,如果四柱中傷食得令或?yàn)槊值南灿蒙瘢瑒t其人必聰慧,頭腦靈活,理解能力,思維能力較強(qiáng),想象力豐富,富有創(chuàng)造性。故只要四柱組合得當(dāng),則此人多有登科及第之喜,經(jīng)驗(yàn)證明,許多研究生、科學(xué)家、文人大都屬于此類(lèi)型。

八字身弱,傷官食神為忌,印星制傷食有力者有文憑,學(xué)業(yè)好。四柱中傷食太旺,或克泄交加太過(guò),如逢印星克制食傷,即有利考學(xué)。這是一種身弱加補(bǔ)藥的關(guān)系。但如果食傷泄身太過(guò)或命局之忌神又無(wú)印來(lái)克制,或食傷雖為用,但遭刑沖克害,如歲運(yùn)又無(wú)補(bǔ)救,則主不利讀書(shū),或考試失利。

例 坤造: 壬 丁 甲 庚

戌 未 午 午

甲木日主生在墓月,身弱,有坐下午火和時(shí)支午火傷官泄身,年干壬水印星制月干丁火傷官有力,故應(yīng)了“傷官食神為忌,印星制傷食有力”的斷語(yǔ)。獲得了大學(xué)本科的學(xué)歷。

例 坤造: 丙  壬  甲 壬

子  辰  申  申

甲木日主生衰弱之地,身弱,日支時(shí)支殺來(lái)克身。身弱本應(yīng)用印,但壬水印星旺而貼身,水旺木漂。丙火食神被坐下子水,時(shí)干壬水雙重克制,毫無(wú)反抗之力。壬辰年以來(lái),成績(jī)一直不理想,非常苦悶。

例 乾造:辛 壬 庚 癸

未 辰 戌 未

這個(gè)孩子從小對(duì)數(shù)字就比較敏感,他的理科成績(jī)都很好,連跳兩級(jí)。但是,食神傷官者也有一個(gè)毛病,就是容易粗心。往往平時(shí)聰明有余,好高婺遠(yuǎn),易大意失荊州。如有印星則有師長(zhǎng)約束,而自己亦有謹(jǐn)慎之心,故易有學(xué)業(yè)功名,并且其人才華出眾。由于印星制食傷,這個(gè)孩子自己也很當(dāng)心,所以,每到重要的考試,他的成績(jī)都較好,平時(shí)的作業(yè),老出錯(cuò)!

一般是有傷官食神者,理科成績(jī)好,因?yàn)閷W(xué)理科靠的是理解能力,傷官食神人了解能力強(qiáng)。沒(méi)有恒心讀文科的死知識(shí),一般遇到這些八字,基本就可以直接斷是讀理科,而且,文理偏科!

有人問(wèn):既然印緩為文星,又何以食傷為文星?印綬與食傷的關(guān)系,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)善于吸收與善于發(fā)揮的關(guān)系。印旺之人為人誠(chéng)實(shí)好學(xué),知識(shí)積少成多,考試時(shí)自然得心應(yīng)手。傷食旺的人由于天生聰明,記憶力好,善于觸類(lèi)旁通,舉一反三,學(xué)習(xí)時(shí)就事半功倍,考試時(shí)發(fā)揮得好,成績(jī)也就居人之上了,但傷食之人平時(shí)容易驕傲自滿(mǎn),愛(ài)耍小聰明。如傷食帶印,則為最佳之組合,兼蓄并用,雙全之造。

八字中帶官印者,主文科,是屬于讀書(shū)比較死板的那種。官者管也,被管者讀書(shū),被管者讀書(shū)的,是被動(dòng)讀書(shū),所以,叫讀死書(shū)在八字中也有明顯的信息;

例 乾造: 己 甲 己 乙

巳 戌 未 丑

這個(gè)男孩子是土多,土旺,而且八字中有個(gè)甲己合土,官?gòu)谋然帘緛?lái)就主死板,所以,性格固執(zhí),講信用,在班上是班干,書(shū)讀得死板,文科好,理科差。

例 乾造:己 乙 癸 乙

巳 亥 巳 卯

八字水日主,食神兩透,年上殺透,食神制殺,食神主理科,所以理科好,但是,食神旺,就能變傷官,所以,容易粗心,事實(shí)是,這個(gè)孩子很粗心,理科很好,作文特別,所以,平均成績(jī)不冒尖,但是,學(xué)得很輕松。

財(cái)來(lái)壞印學(xué)業(yè)難成

例 乾造:庚 甲 丁 辛

午 申 卯 丑

這個(gè)八字有庚甲沖印,而且印虛浮在月上,甲木不得力,坐下卯木為偏印,偏印主偏們的學(xué)業(yè),所以,對(duì)于偏們的知識(shí),這個(gè)孩子接受得特別快!正印被沖,主學(xué)業(yè)難成,所以,學(xué)習(xí)成績(jī)不好!財(cái)主妻,雖然這個(gè)孩子才十六歲,但是小小年齡,就會(huì)談女朋友,那里會(huì)有什么學(xué)業(yè)可言。

最后要說(shuō)的是,文憑有無(wú)或高低的判斷不是絕對(duì)的,具體要看命局組合;還要看時(shí)代或地方,比如60年代或70年代出生的人就有很大區(qū)別,60年代出生的如果有中專(zhuān)文憑的話,在相對(duì)條件下,70年代,特別是75年以后出生的應(yīng)該有大專(zhuān)以上文憑。另外所生地方不同,文憑高低也是不同的;同時(shí)要配合大運(yùn)分析,因?yàn)橐粋€(gè)人命中有高文憑,但他讀書(shū)階段正走忌神運(yùn),一般就不會(huì)順利完成學(xué)業(yè),等到以后交到好運(yùn)時(shí)才能補(bǔ)起來(lái)。

『此★文為祖父筆記文章,未經(jīng)允許★不得轉(zhuǎn)載!』


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