一、了解八字展望中二十二個十分根本的符號即十個天干、十二個地支。十個天干即甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;十二個地支即子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。
二、了解五行即金、木、水、火、土之間的惡馬偽君子騎聯(lián)系。即金生水、水生木、木生火、火生土、土生金;金克木、木克土、土克水、水克火、火克金。
三、了解天干地支的陰陽五行特點。五陽干：甲丙壬庚戊;五陰干：乙丁癸辛己。六陽支：子寅辰午申戌;六陰支：丑卯巳未酉亥。
四、了解十天干間的生克聯(lián)系和天干五合，即甲己合土、乙庚合金、丙辛合水、丁壬合木、戊癸合火。以及了解十二地支的生克聯(lián)系和六沖、世界，六沖即子午沖、丑未沖、寅申沖、卯酉沖、辰戌沖、巳亥沖;世界即子丑合土、寅亥合木、辰酉合金、卯戌合火、巳申合水、午未合土。
五、了解十神及十神間的相互聯(lián)系。十神即正官(官)、偏官(殺)、正財(才)、偏財(財)、食神(食)、傷官(傷)、比肩(比)、劫財(劫)、正印(印)、偏印(梟)。十神的本性便是以日主(即身世之日的天干)為中心的十天干與日主之間的聯(lián)系。生日主的為正印偏印，即日主的為正官偏官，日主克的為正財偏
財，日主生的為食神傷官，與日主同類的為比肩劫財。其間：同性間的生克為偏、異性間生克為正。
六、了解五行、天干、地支、十神在現(xiàn)實生活中各代表什么。如，五行中的金可代表金屬、皮革等;天干中的甲木代表人身的頭部、頭發(fā)、樹木等;地支中的午火代表心臟等;十神中的印代表學(xué)業(yè)、老一輩等。
七、排出八字、大運和流年。原來是手藝的，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上到處都是排盤系統(tǒng)，只要把求測人的身世時代日時輸入系統(tǒng)內(nèi)點確認，八字、大運、流年就會主動給排出，一望而知。
八、學(xué)會校驗八字中各五行之間力氣的強弱旺衰巨細，因為五行之間的生克本性無非便是比賽相互之間的力氣巨細。前人校驗力氣旺衰的技巧是從四個方面來考量的，即四得——得生、得助、得地、得令。得生便是比如木有水生之類;得助即有同類五行如金得金助之類;得地便是在地支的藏干中有同類五行;得令便是與身世之月的地支的五行是同類或許受月之地支五行所生。原則：一般來講，這四得越多，旺度就越大。
九、漸漸學(xué)會提取八字原象，再加上大運進行計算，再加上流年進行計算，再加上流月、流日甚至流時進行計算。
怎樣學(xué)習(xí)四柱八字能夠趕快入門？
想在學(xué)習(xí)四柱八字的時分能夠趕快入門，諳練的把握八字斷命的根底知識是首要的，比如：天干地支、五行十神、刑突破害、地支藏干、大運流年等等，這些網(wǎng)上都能搜到，并且一切四柱八字斷命系統(tǒng)都會用到這些根底知識。把握這些根底后，有兩條路能夠選定：一是購買相關(guān)八字書本或許網(wǎng)上查找八字教學(xué)視頻，自己先悶頭苦學(xué)，可是這個成果一般，并且市面上的八字教學(xué)書本和視頻，良莠不齊，很難選定，并且猶如隨便臆造，會越學(xué)越蒼莽。
我國周易傳統(tǒng)文明的精華，不是“紙上得來終覺淺”的那些書本文章，而是“絕知此事要躬行”的實戰(zhàn)和以身作則，這就引申出了我的第二條主張：二是找一個八字明師，像“不取用神，豈論旺衰”周易天機門首創(chuàng)人周素麗先生就值得引薦，她精準的斷命理論取得易友和學(xué)員的廣泛認可。然后便是跟從先生悉心學(xué)習(xí)，經(jīng)過實戰(zhàn)與理論的結(jié)合，能夠快速學(xué)會八字展望，抵達四柱八字入門的方針，然后便是行使先生準確的八字論命系統(tǒng)接續(xù)在實戰(zhàn)中歷練、開展。朋友們須知：“前人學(xué)問無遺力，少壯時刻老始成。”學(xué)習(xí)四柱八字要耐得住性質(zhì)，懷揣一顆赤城、感謝的心，鍥而不舍，方能有所造就。
八字演算進程
這個說清楚可得花些時刻了光學(xué)個排個八字也得累乎您幾天的了
我看您或是網(wǎng)上在線吧
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